8 лет назад я удивился цитате из книги американского школьного учителя, что повторять таблицу умножения в шестом классе – обыденное дело.
Тогда в комментариях мне университетский профессор написал дословно: “С моими grad students имеет смысл пройтись по таблице умножения. Так, на всякий случай”.
Сейчас мне рассказали о техдиректоре IT-конторы, который на собеседованиях валит Senior-разработчиков задачей “сколько будет 7*8”.
Тогда в комментариях мне университетский профессор написал дословно: “С моими grad students имеет смысл пройтись по таблице умножения. Так, на всякий случай”.
Сейчас мне рассказали о техдиректоре IT-конторы, который на собеседованиях валит Senior-разработчиков задачей “сколько будет 7*8”.